211工程
“九五”建设
“十五”建设 
“十五”“211工程”建设任务
1. 加大重点学科建设力度。结合学校学科建设与发展的实际，加大学科调整优化力度，拓宽学科方向，加强交叉、新兴学科建设，提高学科整体水平。"十五"期间选择蒙古学与北方民族研究、草地生态学与农牧业生物技术两个学科进行重点建设，使其所涵盖的中国少数民族语言文学和动物学2个国家重点学科达到国际先进水平，自治区重点学科达到国内先进水平。
2. 大力发展研究生教育。努力提高办学层次，扩大研究生规模，使研究生教育有较大的发展，成为内蒙古自治区高层次人才培养的主要基地。加强学位点建设，继续创造条件，争取新增12个硕士学位授权点（含1-2个专业硕士学位点）、6个博士学位授权点，使硕士、博士学位授权点总数分别达到51个和12个，力争2个一级学科获得博士学位授予权。在建设好已有的3个博士后流动站的基础上，新增1-2个博士后流动站。
3. 继续加强本科教育。结合自治区经济建设和社会发展的需要，积极构建新的人才培养模式，继续调整本科专业结构，推进深层次的教育教学综合改革。坚持厚基础、宽口径，着力加强学生综合素质、实践能力和创新意识的培养。重点加强国家和自治区人才培养基地建设，发展新兴专业、应用性专业，开设10个应用性双学位专业，加大应用型和复合型人才培养力度。加强教育教学基础实验室建设，为全面提高教学质量和人才培养质量创造条件。
4. 稳步扩大办学规模。到"十五"末，各类在校生人数达到20,000人左右，其中研究生2,000人（硕士研究生1,800人，博士研究生200人），本科生11,000人，艺术类专科教育、职业技术教育学生3,500人左右，成人教育学生3,000人左右，留学生200人左右。
5. 进一步加强师资队伍建设。采取培养、引进、聘请等措施，加强重点学科教学科研队伍建设，保证基础学科教学、研究力量，充实新兴学科师资。加大中青年学科带头人和骨干教师培养力度，"十五"末，全校专任教师1,250人（其中从事艺术类和职业技术教育450人），专职科研人员保持在110人左右，兼职教师达到150-200人左右。努力提高艺术类和职业技术教育教师的学历层次和整体水平。
6. 加强科学研究和成果转化工作。紧密围绕自治区高新技术产业重点发展领域的新材料、新能源、信息技术、生物技术、电子技术、环境保护等开展创新性研究。根据社会主义市场经济体制建立和发展的需要，积极开展人文社会科学研究。"十五"期间，争取新开科研项目400项，其中国家级项目90项，争取获得科研经费累计5,000万元；发表论文3,000篇，其中在国内外重要期刊上发表论文800篇（SCI、EI、ISTP收录论文150篇），出版专著和教材200部。加快"试管牛"技术等生物高技术的产业化进程，争取创造出一批在自治区经济建设、社会发展中具有应用价值的新的科技成果。加强与地方政府和企业联系，积极参与自治区产业结构优化关键技术的研究，增强为地方经济社会发展的服务能力。
7. 着力抓好公共服务体系建设。全面改造地区网络主节点和校园网传输通讯设施，扩大网络覆盖面，促进网络技术发展，构建教育信息化平台，进一步发挥内蒙古地区主节点的作用。建设远程教育基础平台，为开展远程教育奠定基础。以建设开放型数字图书馆为目标，加强文献资源特别是数字资源的建设，继续完善和发展图书文献保障体系的各项服务功能，提高图书馆自动化、网络化、信息化水平。继续建设好"教育部民族学科蒙古学文献信息中心"和"生命科学文献信息中心"，建立蒙古文文献数据库，推进世界范围内利用现代化手段研究、发展、传播蒙古民族科学、文化的工作进程。新建一批多媒体教室，进一步提高现代教育技术的装备和应用水平。结合重点课程建设，对一批教学水平较高的课程研制和开发多媒体教学课件，做到资源共享，促进教学现代化。
8. 继续改善基础设施条件。新建化学化工楼、民俗文化陈列馆、研究生楼、留学生楼、艺术学院图书馆，扩建生物楼、经济楼，完成综合教学楼及文体馆的消防工程。
1. 加大重点学科建设力度。结合学校学科建设与发展的实际，加大学科调整优化力度，拓宽学科方向，加强交叉、新兴学科建设，提高学科整体水平。"十五"期间选择蒙古学与北方民族研究、草地生态学与农牧业生物技术两个学科进行重点建设，使其所涵盖的中国少数民族语言文学和动物学2个国家重点学科达到国际先进水平，自治区重点学科达到国内先进水平。
2. 大力发展研究生教育。努力提高办学层次，扩大研究生规模，使研究生教育有较大的发展，成为内蒙古自治区高层次人才培养的主要基地。加强学位点建设，继续创造条件，争取新增12个硕士学位授权点（含1-2个专业硕士学位点）、6个博士学位授权点，使硕士、博士学位授权点总数分别达到51个和12个，力争2个一级学科获得博士学位授予权。在建设好已有的3个博士后流动站的基础上，新增1-2个博士后流动站。
3. 继续加强本科教育。结合自治区经济建设和社会发展的需要，积极构建新的人才培养模式，继续调整本科专业结构，推进深层次的教育教学综合改革。坚持厚基础、宽口径，着力加强学生综合素质、实践能力和创新意识的培养。重点加强国家和自治区人才培养基地建设，发展新兴专业、应用性专业，开设10个应用性双学位专业，加大应用型和复合型人才培养力度。加强教育教学基础实验室建设，为全面提高教学质量和人才培养质量创造条件。
4. 稳步扩大办学规模。到"十五"末，各类在校生人数达到20,000人左右，其中研究生2,000人（硕士研究生1,800人，博士研究生200人），本科生11,000人，艺术类专科教育、职业技术教育学生3,500人左右，成人教育学生3,000人左右，留学生200人左右。
5. 进一步加强师资队伍建设。采取培养、引进、聘请等措施，加强重点学科教学科研队伍建设，保证基础学科教学、研究力量，充实新兴学科师资。加大中青年学科带头人和骨干教师培养力度，"十五"末，全校专任教师1,250人（其中从事艺术类和职业技术教育450人），专职科研人员保持在110人左右，兼职教师达到150-200人左右。努力提高艺术类和职业技术教育教师的学历层次和整体水平。
6. 加强科学研究和成果转化工作。紧密围绕自治区高新技术产业重点发展领域的新材料、新能源、信息技术、生物技术、电子技术、环境保护等开展创新性研究。根据社会主义市场经济体制建立和发展的需要，积极开展人文社会科学研究。"十五"期间，争取新开科研项目400项，其中国家级项目90项，争取获得科研经费累计5,000万元；发表论文3,000篇，其中在国内外重要期刊上发表论文800篇（SCI、EI、ISTP收录论文150篇），出版专著和教材200部。加快"试管牛"技术等生物高技术的产业化进程，争取创造出一批在自治区经济建设、社会发展中具有应用价值的新的科技成果。加强与地方政府和企业联系，积极参与自治区产业结构优化关键技术的研究，增强为地方经济社会发展的服务能力。
7. 着力抓好公共服务体系建设。全面改造地区网络主节点和校园网传输通讯设施，扩大网络覆盖面，促进网络技术发展，构建教育信息化平台，进一步发挥内蒙古地区主节点的作用。建设远程教育基础平台，为开展远程教育奠定基础。以建设开放型数字图书馆为目标，加强文献资源特别是数字资源的建设，继续完善和发展图书文献保障体系的各项服务功能，提高图书馆自动化、网络化、信息化水平。继续建设好"教育部民族学科蒙古学文献信息中心"和"生命科学文献信息中心"，建立蒙古文文献数据库，推进世界范围内利用现代化手段研究、发展、传播蒙古民族科学、文化的工作进程。新建一批多媒体教室，进一步提高现代教育技术的装备和应用水平。结合重点课程建设，对一批教学水平较高的课程研制和开发多媒体教学课件，做到资源共享，促进教学现代化。
8. 继续改善基础设施条件。新建化学化工楼、民俗文化陈列馆、研究生楼、留学生楼、艺术学院图书馆，扩建生物楼、经济楼，完成综合教学楼及文体馆的消防工程。